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Enregistrement W3007774593 · doi:10.1146/annurev-earth-071719-055228

Climate Extremes and Compound Hazards in a Warming World

2020· article· en· W3007774593 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAnnual Review of Earth and Planetary Sciences · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFire effects on ecosystems
Établissements canadiensGlobal Institute for Water SecurityUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnvironmental scienceClimate changeNatural hazardFlooding (psychology)Heat waveVulnerability (computing)Global warmingClimate extremesGreenhouse gasHazardNatural disasterClimatologyHuman settlementPopulationPrecipitationEnvironmental resource managementGeographyEcologyMeteorologyGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Climate extremes threaten human health, economic stability, and the well-being of natural and built environments (e.g., 2003 European heat wave). As the world continues to warm, climate hazards are expected to increase in frequency and intensity. The impacts of extreme events will also be more severe due to the increased exposure (growing population and development) and vulnerability (aging infrastructure) of human settlements. Climate models attribute part of the projected increases in the intensity and frequency of natural disasters to anthropogenic emissions and changes in land use and land cover. Here, we review the impacts, historical and projected changes,and theoretical research gaps of key extreme events (heat waves, droughts, wildfires, precipitation, and flooding). We also highlight the need to improve our understanding of the dependence between individual and interrelated climate extremes because anthropogenic-induced warming increases the risk of not only individual climate extremes but also compound (co-occurring) and cascading hazards. ▪ Climate hazards are expected to increase in frequency and intensity in a warming world. ▪ Anthropogenic-induced warming increases the risk of compound and cascading hazards. ▪ We need to improve our understanding of causes and drivers of compound and cascading hazards.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,095
Score d'incertitude au seuil0,323

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle