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Enregistrement W3008039362 · doi:10.7717/peerj.8651

Association between 9-minute walk/run test and obesity among children and adolescents: evidence for criterion-referenced cut-points

2020· article· en· W3008039362 sur OpenAlexaff
Diego Augusto Santos Silva, Justin J. Lang, Edio Luiz Petróski, Júlio Brugnara Mello, Mark S. Tremblay

Notice bibliographique

RevuePeerJ · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern OntarioPublic Health Agency of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésObesityTest (biology)Body mass indexPhysical fitnessAerobic exerciseDemographyMedicineFitness testMathematicsStatisticsPhysical therapyBiologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Criterion-referenced cut-points for field-based aerobic fitness for children and adolescents are lacking. This study aimed to determine the associations between aerobic fitness and obesity to propose criterion-referenced cut-points for boys and girls (6-17 years). METHODS: A total of 61,465 children and adolescents aged 11.2 ± 2.0 years were recruited from 27 sites (all 26 states and Federal District) across Brazil. Aerobic fitness was assessed using 9-min walk/run test reported as distance attained during the test. Body mass index was calculated from measured height and weight and was used to identify obesity. RESULTS: The distance covered in the 9-min walk/run test (area under curve > 0.65) had satisfactory predictive ability for obesity. Sensitivity and specificity were moderate (>60%) to strong (>70%) for all age- and sex-specific cut-points. For boys, the optimal physical performance cut-points were, approximately, 1,200 m from 6 to 8 years, 1,300 m from 9 to 11 years, 1,380 m from 12 to 14 years, 1,520 m from 15 to 17 years. For girls, the best cut-points were, approximately, 1,070 m from 6 to 8 years, 1,160 m from 9 to 11 years and 1,200 m from 12 to 17 years. CONCLUSIONS: The 9-min walk/run test had satisfactory predictive ability for obesity in children and adolescents. The physical fitness cut-points proposed in the present study varied according to age and sex and could be useful and practical tools to identify low levels of physical fitness in children and adolescents in Brazil.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,727

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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