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Enregistrement W3008711816 · doi:10.1177/2333393620907588

Tensions in Maternal Care for Children, Youth, and Adults With Autism Spectrum Disorder

2020· article· en· W3008711816 sur OpenAlexaff
David Nicholas, Radha MacCulloch, Wendy Roberts, Lonnie Zwaigenbaum, Patricia McKeever

Notice bibliographique

RevueGlobal Qualitative Nursing Research · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueFamily and Disability Support Research
Établissements canadiensUniversity of TorontoHolland Bloorview Kids Rehabilitation HospitalUniversity of AlbertaAutism CanadaUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutism spectrum disorderPsychologyAutismInvisibilityDevelopmental psychologyResistance (ecology)Clinical psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study explored the experiences of mothers caring for an individual with autism spectrum disorder (ASD) ranging from 5 to 25 years of age, and examined pervasive tensions in caregiving. Guided by ethnographic methods, a retrospective cross-sectional study was conducted. Interviews with 85 mothers were analyzed inductively. Prevalent tensions in maternal caregiving were identified: (a) difficulties obtaining, yet resistance to, an ASD diagnosis; (b) identified giftedness of the child versus notions of deficit imposed by others; (c) disability-related behaviors erroneously interpreted as 'poor parenting'; (d) contradictory considerations in diagnosis disclosure; (e) the invisibility yet pervasiveness of ASD; (f) extensive need for, yet the lack of, accessible services; (g) ASD-related care demands versus other pressing responsibilities; (h) arguments for inclusive versus exclusive services; and (i) aims of nurturing independence versus managing safety risk. Tensions were heightened by insufficient supports relative to need. Implications and recommendations for practice and policy are offered.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,135
Score d'incertitude au seuil0,746

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,112
Tête enseignante GPT0,487
Écart entre enseignants0,376 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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