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Enregistrement W3008953125 · doi:10.1073/pnas.1908551117

Older mothers produce more successful daughters

2020· article· en· W3008953125 sur OpenAlexaff
Svenja B. Kroeger, Daniel T. Blumstein, Kenneth B. Armitage, Jane M. Reid, Julien G. A. Martin

Notice bibliographique

RevueProceedings of the National Academy of Sciences · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAnimal Behavior and Reproduction
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesSchool of Life Sciences and Biotechnology Division of Life Sciences, Korea UniversityNatural Environment Research CouncilResearch Councils UKNational Geographic SocietyNational Science Foundation
Mots-clésOffspringReproductive successSenescenceTransgenerational epigeneticsDemographyAffect (linguistics)BiologyLife history theoryGerontologyLife historyEcologyPregnancyPopulationMedicinePsychologyGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Annual reproductive success and senescence patterns vary substantially among individuals in the wild. However, it is still seldom considered that senescence may not only affect an individual but also affect age-specific reproductive success in its offspring, generating transgenerational reproductive senescence. We used long-term data from wild yellow-bellied marmots ( Marmota flaviventer ) living in two different elevational environments to quantify age-specific reproductive success of daughters born to mothers differing in age. Contrary to prediction, daughters born to older mothers had greater annual reproductive success on average than daughters born to younger mothers, and this translated into greater lifetime reproductive success. However, in the favorable lower elevation environment, daughters born to older mothers also had greater age-specific decreases in annual reproductive success. In the harsher higher elevation environment on the other hand, daughters born to older mothers tended to die before reaching ages at which such senescent decreases could be observed. Our study highlights the importance of incorporating environment-specific transgenerational parent age effects on adult offspring age-specific life-history traits to fully understand the substantial variation observed in senescence patterns in wild populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,524
Score d'incertitude au seuil0,208

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations36
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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