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Enregistrement W3009031968 · doi:10.5539/ijbm.v15n1p86

Cost Efficiency Determinants: Evidence from the Canadian Banking Industry

2019· article· en· W3009031968 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Business and Management · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueEfficiency Analysis Using DEA
Établissements canadiensUniversity College of the North
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAllocative efficiencyInefficiencyCost efficiencyProfitability indexData envelopment analysisIndustrial organizationEconomicsCapitalizationBusinessEmpirical evidenceMicroeconomicsFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examines the cost efficiency of the banking industry in Canada. Utilizing 12 years of data (i.e., 2006 to 2017), and a two-stage data envelopment analysis (DEA), it provides insight on the determinants of the industry’s cost efficiency. It finds that the industry is cost inefficient, and that it could reduce costs by 11.52 percent. The cost inefficiency is due to technical and allocative inefficiencies, with technical inefficiency playing a dominant role. The technical efficiency decomposition shows that pure technical efficiency improved, but the scale efficiency deteriorated. The analysis of the determinants of cost efficiency reveals that deposit conversion into loans, high capitalization, and managerial tolerance for increase in administrative expense drive cost efficiency. On the other hand, market power and diversification diminish cost efficiency. In addition, the impact of profitability and credit risk are inconsequential to cost efficiency. This study contributes to literature by providing insights unique to Canada. Managers in the industry, policy makers, and regulators can point to these findings as empirical evidence supporting measures aimed at increasing the industry’s competitiveness and resilience.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,352
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,091
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle