Spatial, Temporal and Structural Usages of Pashto Case Marker ‘Ta’
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Pashto is an Indo-Iranian language which expresses different semantic aspects and functions with the help of case markers. The post-position & case marker Ta has the quality to posit many types of usages i.e. temporal, spatial and structural in Pashto language. In the research on Pashto syntax, Khan (2009), Roberts (2000) and Tegey and Robson (1996) have described the phenomenon of case marker ‘Ta’ but have not been investigated extensively. This study follows Ahmed (2006) to analyze in detail different functions and usages of Ta in terms of semantic and syntactic principles and provides a unified account for these diverse usages and their meanings. The analyses confirm that Ta as a case marker is not only used for Dative case as a subject but it has a polysemous nature in terms of spatial and non-spatial (structural, temporal) usages. The non-spatial usages are the extension of its spatial origin in the semantic field that is metaphorically spatial by default. Besides temporal and structural ­Ta usages can be extended to purpose, reason, obligations, immediate future, perception, ability and inability in relations to DAT (as a SUBJ or OBJ) in Pashto language.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,047 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle