Notice bibliographique
Résumé
Abstract Dene languages are often recognized for their morphological complexity. The languages are known in particular for their complex verbal morphology, and the Dene verb word has received considerable attention in the literature. The verb word is polysynthetic, with several unusual properties: the actual morpheme inventory is relatively small, with rich word formation possibilities; it is prefixing, while suffixing is far more common amongst the world’s languages; what is a single morpheme from a semantic perspective can be discontinuous, illustrating what Whorf calls interrupted synthesis; a single morpheme can be both semantically productive and lexically idiosyncratic; some affixes are mobile; there is considerable homophony; fusion of morphemes is common; and aspects of the phonology lead to surface opacity, with unexpected allomorphy. Several proposals have been introduced to account for the structure of the verb word, and psycholinguistic and sociolinguistic factors that enter in to understanding the complexities of the verb word have been addressed. There is also research on the acquisition of and teaching of the verb word. Overall, it is important to ask what the structure of the verb is synchronically, and what, while interesting, is a consequence of diachronic developments. In addition to the well-studied complexities of the verb, there are also interesting aspects of other categories. The nouns are worthy of attention for their formation, a noun classification system, and nominal possession. The directional systems of Dene languages tend to be rich, including both a root that indicates direction and a prefix that specifies distance or direction from the speaker. At least some of he languages also have evidentials, and these are, in general, understudied. Dene languages, like many other languages of North America, are now being learned largely as second languages. This increases the urgency to study areas such as acquisition and language use in order to help in sustaining the languages in communities where this is desired.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,024 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».