Dreaming of a Solution: D.R.E.A.M.-O.F. a Mental Health Promotion Program for Children and Their Families on Mental Health Waitlists
Notice bibliographique
Résumé
The mental health rights of Canadian children are severely under met. To date, social policies advocate for strategies to reduce mental health service wait times, but little action has been taken to meet the needs of children and their families on waitlists. D.R.E.A.M. is a program that focuses on educating children about mental health, reducing stigma attached to mental health illness, and teaching tools for resilience. D.R.E.A.M. does not, however, currently address families. The current study involved the development of an adapted version of the D.R.E.A.M. program; D.R.E.A.M.-O.F. Through the creation of five family-based units, grafted onto the existing D.R.E.A.M. program, D.R.E.A.M.-O.F. aimed at providing families on mental health waitlists with the skills to begin addressing concerns associated with resilience promotion. The developed units were grounded in a literature-based and stakeholder-engaged needs assessment. A comparison of pre- and post-measure results from this pilot study indicated an improvement in child mental health symptoms, an increase in family functioning, and promotion of daily meaning for both children and adults. Given the encouraging findings from the pilot study of the program, further research regarding the application of this program is warranted. Future directions may include a program delivery in a web-based format, with video instructions and downloadable activities, with the goal of enhancing wellbeing, prior to standard mental health care services. The online format should make it more easily accessible for families and was recommended by stakeholders. Ultimately, the goal is for children and families to develop mental health-enhancing skills and reduce service time needed, thus hopefully shortening therapy waitlists.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».