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Enregistrement W3009517816 · doi:10.1057/s41599-020-0407-6

Gender and Arctic climate change science in Canada

2020· article· en· W3009517816 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePalgrave Communications · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueClimate Change Communication and Perception
Établissements canadiensUniversity of CalgaryUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExcellenceArcticClimate changeLegitimacyGender diversityPolitical scienceDiversity (politics)The arcticPeer reviewPsychologySociologyEcologyLawCorporate governance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract There is growing recognition that gender diversity within research organizations can result in innovative research outcomes. It has also been recognized that gender homogeneity can undermine the quality and breadth of the research and may allow some to cast doubt on the legitimacy of scientific findings. In this paper, we present the results of a gender-based analysis of Canada’s ArcticNet Networks Centers of Excellence. Representing Canada’s single largest commitment to climate change science, ArcticNet has involved 761 researchers who have published >2400 peer-reviewed publications on the impacts of climate change in the Canadian Arctic. Our results indicate that, despite outnumbering their male peers at the graduate levels, the representation of women within ArcticNet exhibits a marked decline to only 21% ( N = 51) of all ArcticNet investigators ( N = 246). In addition to being numerically under-represented, female investigators in ArcticNet have fewer research collaborators and are generally less integrated into the network as compared to their male colleagues. Male investigators tend to form homophilious ties—publishing predominately with other males, whereas female investigators have heterophilious collaborations, with fewer peer-reviewed journal articles. Given the complexities of climate change research, particularly in the Arctic where the impacts of climate change are projected to be most extreme, the equitable inclusion of female scientists and other under-represented groups is crucial if sustainable solutions are to be found.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,581
Score d'incertitude au seuil0,705

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,622
Tête enseignante GPT0,443
Écart entre enseignants0,179 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle