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Enregistrement W3009525874 · doi:10.13140/rg.2.2.21327.02720

Hurry Up and Wait: Spatial Strategies for Urban Stress Relief

2020· dissertation· en· W3009525874 sur OpenAlexaboutno aff
Maighdlyn Hadley

Notice bibliographique

RevueUWSpace (University of Waterloo) · 2020
Typedissertation
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueRegional resilience and development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStress reliefStress (linguistics)Materials sciencePhilosophyComposite material

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the midst of rising urban density and its projected impacts on infrastructures and city dwellers alike, the importance of understanding the effects of built space on our biology and mental well-being is becoming essential to responsible spatial design. This thesis casts the designer as a practitioner focused on human impacts and synthesizes the lessons of current environmental psychology theory and mixed-methods biometric research into an analytical design framework to promote stress recovery and restoration. Architectural factors of scale, lighting, social organization, materiality, visual complexity, and enclosure are used as lenses through which to analyse an existing transit terminal and propose a reimagined space for waiting. 
\nAn identification of waiting rooms as high-opportunity areas within existing urban infrastructures led to the choice of Toronto Coach Terminal as a theoretical site in which to test the framework and to assess the value of restorative waiting environments. The subsequent design exploration takes the form of an open-ended kit of parts which creates seating areas and enclosures through a system of frames, connectors and panels to promote psycho-physiological restoration for a variety of users. 
\nTopics of framework development and user testing methodologies are addressed in an attempt to make disciplinary boundaries more porous and to co-solve questions with spatial implications using all available resources. Since both waiting and stress impact city dwellers more severely and the world is becoming increasingly urbanized, better access to and more seamless integration of restorative environments in the incidental spaces of the public realm would play a role in the management of stress at a population level.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,389
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,199
Écart entre enseignants0,179 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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