MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3009612666 · doi:10.17645/pag.v8i1.2508

The Populist Radical Right in the US: New Media and the 2018 Arizona Senate Primary

2020· article· en· W3009612666 sur OpenAlex
Jeremy C. Roberts

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePolitics and Governance · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePopulism, Right-Wing Movements
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAppealMainstreamSkepticismPolitical scienceImmigrationPoliticsSocial mediaPolitics of the United StatesPolitical economyMedia studiesLawSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article analyzes the appeal of populist radical right (PRR) politics in the US after the election of Donald Trump. Specifically, I seek to explain how new media helps politicians representing the PRR secure support in Republican primaries. Using an online survey of 1052 Arizona Republicans in the lead-up to the August 2018 Senate primary, I evaluate support for three candidates: Rep. Martha McSally, former Maricopa County Sheriff Joe Arpaio, and Kelli Ward, a physician. The findings highlight a bifurcation in the drivers for support of PRR candidacies: Skepticism of immigration drives the Arpaio vote, while use of social media news and belief in party convergence mobilize Ward’s support. The results demonstrate that support for PRR politicians in the Arizona primary is concentrated in two groups, anti-immigrant and anti-establishment, and that the anti-establishment voters are more likely to access news on social media. These findings indicate that social media news consumption does shape voter perceptions about mainstream parties favorably for the PRR.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,868
Score d'incertitude au seuil0,987

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle