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Enregistrement W3010031341 · doi:10.1039/c9cs00635d

Towards high-performance solid-state Li–S batteries: from fundamental understanding to engineering design

2020· review· en· W3010031341 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueChemical Society Reviews · 2020
Typereview
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Battery Materials and Technologies
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaWestern UniversityCanada Foundation for Innovation
Mots-clésSolid-stateState (computer science)NanotechnologyMaterials scienceComputer scienceSystems engineeringEngineering physicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Solid-state lithium-sulfur batteries (SSLSBs) with high energy densities and high safety have been considered among the most promising energy storage devices to meet the demanding market requirements for electric vehicles. However, critical challenges such as lithium polysulfide shuttling effects, mismatched interfaces, Li dendrite growth, and the gap between fundamental research and practical applications still hinder the commercialization of SSLSBs. This review aims to combine the fundamental and engineering perspectives to seek rational design parameters for practical SSLSBs. The working principles, constituent components, and practical challenges of SSLSBs are reviewed. Recent progress and approaches to understand the interfacial challenges via advanced characterization techniques and density functional theory (DFT) calculations are summarized and discussed. A series of design parameters including sulfur loading, electrolyte thickness, discharge capacity, discharge voltage, and cathode sulfur content are systematically analyzed to study their influence on the gravimetric and volumetric energy densities of SSLSB pouch cells. The advantages and disadvantages of recently reported SSLSBs are discussed, and potential strategies are provided to address the shortcomings. Finally, potential future directions and prospects in SSLSB engineering are examined.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,973
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle