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Enregistrement W3010319928 · doi:10.1177/1524839920910695

Increasing Awareness of a Provincial Mental Health Resource for Boys and Young Men 12 to 17 Years: Reflections From Foundry’s Province-Wide Campaign

2020· article· en· W3010319928 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueHealth Promotion Practice · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueChild Welfare and Adoption
Établissements canadiensProvidence Health CareBC Children's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocial mediaMental healthAgency (philosophy)Promotion (chess)AnalyticsLeverage (statistics)Health promotionPsychologyPublic healthSociologyPolitical scienceMedicinePoliticsComputer scienceNursingSocial sciencePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Foundry empowers youth and young adults aged 12 to 24 years to lead healthy lives through a province-wide network of centers and online resources in British Columbia, Canada. However, initial evaluation data gathered from Foundry centers have shown that boys and young men are half as likely to access Foundry compared to girls and young women. To address this need, we set out to understand why boys and young men aged 12 to 17 years aren't accessing mental health supports and to develop a promotional campaign to connect them with the resources available through Foundry. A campaign concept called "Everything Is Fine" was chosen; the campaign depicts boys and young men trying to appear as if they are OK, even though their facial expressions clearly show they are holding back stress. The campaign concept was chosen through an iterative process of research and testing. Promotion materials were created for social media (Instagram, Snapchat) and school posters, which were distributed across British Columbia, Canada . Evaluation was conducted through social media analytics and google analytics. Pre- and postsurveys were also distributed to two school districts to assess recognition of Foundry. Approximately 160,000+ persons viewed the media on Instagram, while 170,000+ viewed on Snapchat. There was a 70% increase in website traffic compared with the 3 months prior (18,881 vs. 11,126). In the surveyed school districts, Foundry awareness increased by 10% and 15%. The lessons learned from our campaign were to prioritize research and to leverage media agency experience for large campaigns.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,809
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,403
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle