Young Women With Breast Cancer in Mexico: Results of the Pilot Phase of the Joven & Fuerte Prospective Cohort
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE The pilot-phase report of the Joven & Fuerte prospective cohort broadly characterizes and assesses the needs of Mexican young women with breast cancer (YWBC). PATIENTS AND METHODS Women age ≤ 40 years with nonmetastatic primary breast cancer were consecutively accrued from 2 hospitals. Data were collected at the first/baseline oncology visit and 2 years later using a sociodemographic survey, European Organisation for Research and Treatment of Cancer Quality-of-Life (QOL) Questionnaire Core 30 (QLQ-C30) and Breast Cancer–Specific QOL Questionnaire (QLQ-BR23), Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS), Female Sexual Functioning Index (FSFI), Sexual Satisfaction Inventory, and patients’ medical records. Pearson χ 2 and 2-sided t tests were used for statistical analysis. An unadjusted P value < .05 was considered significant. RESULTS Ninety patients were included, all with government health care coverage. Most had low monthly household incomes (98%) and at least a high school education (59%). There was a considerable prevalence of unpartnered patients (36%) and unmet parity (25%). Patients’ most common initial symptom was a palpable mass (84%), and they were most frequently diagnosed with stage III disease (48%), with 51% having had a physician visit ≤ 3 months since detection but 39% receiving diagnosis > 12 months later. At baseline, 66% of patients were overweight/obese, and this proportion had significantly increased by 2 years ( P < .001). Compared with baseline, global QLQ-C30 had improved significantly by 2 years ( P = .004), as had HADS-Anxiety ( P < .001). However, both at baseline and at 2 years, nearly half of patients exhibited FSFI sexual dysfunction. CONCLUSION These preliminary findings demonstrate that YWBC in Mexico have particular sociodemographic and clinicopathologic characteristics, reinforcing the necessity to further describe and explore the needs of these young patients, because they may better represent the understudied and economically vulnerable population of YWBC in limited-resource settings.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».