Effect of a neck compression collar on cardiorespiratory and cerebrovascular function in postural orthostatic tachycardia syndrome (POTS)
Notice bibliographique
Résumé
Postural orthostatic tachycardia syndrome (POTS) is accompanied by reduced brain blood flow, autonomic dysfunction, and orthostatic intolerance. We hypothesized that wearing a neck compression collar would attenuate orthostatic symptoms, increase brain blood flow, and influence autonomic reflexes. Ten participants with POTS (9 women, age: 36 ± 10) underwent two trials of supine rest, paced deep breathing (6 breaths/min), Valsalva maneuver (40 mmHg for 15 s), and 70° upright tilt. For one trial, participants wore a neck compression device (Q30 Innovations). Blood pressure, heart rate (HR), brain blood flow velocity, stroke volume, respiratory rate, and end-tidal gases were continuously measured. The Vanderbilt Orthostatic Symptom Score was compiled at the end of tilt. The use of the collar reduced the orthostatic symptom score of participants with POTS during upright tilt (26.9 ± 12.5 to 18.7 ± 13.1, P = 0.04). Collar compression in the supine condition reduced the low-frequency domain of HR variability (60 ± 18 to 51 ± 23 normalized units, P = 0.04) and increased the change in HR (15 ± 5 to 17 ± 6 bpm, P = 0.02) and E:I ratio (1.2 ± 0.1 to 1.3 ± 0.1, P = 0.01) during paced deep breathing. Throughout tilt, wearing the collar reduced respiratory rate (baseline: 13 ± 3 to 12 ± 4 breath/min; tilt: 18 ± 5 to 15 ± 5 breath/min; main effect of collar P = 0.048), end-tidal oxygen (baseline: 115 ± 5 to 112 ± 5 mmHg; tilt: 122 ± 10 to 118 ± 11 mmHg; main effect of collar P = 0.026). In participants with POTS, wearing the Q-collar reduced orthostatic symptoms, increased the HR response to deep breathing, and decreased resting ventilation. NEW & NOTEWORTHY We found that using a neck compression collar alleviated orthostatic symptoms in upright posture in participants with postural orthostatic tachycardia syndrome (POTS). This could be due to compression of the baroreceptors and subsequent changes in autonomic function. Indeed, we observed increased heart rate responsiveness to paced deep breathing and reductions of respiratory rate and end-tidal O 2 (suggesting reduced ventilation). Further, wearing the collar reduced mean blood velocity in the brain during Valsalva perhaps due to higher brain blood volume.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».