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Enregistrement W3011344360 · doi:10.1017/eac.2020.1

A DREAM OF THE SELF: IDENTITY IN THE “INNER CHAPTERS” OF THE<i>ZHUANGZI</i>

2020· article· en· W3011344360 sur OpenAlex
Matthew James Hamm

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEarly China · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueChinese history and philosophy
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNormativeIdentity (music)VirtueEpistemologySelfScholarshipDreamPsychologyAestheticsSociologySocial psychologyPhilosophyLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article examines self and identity in the “Inner Chapters” ( neipian 內篇) of the Zhuangzi 莊子. Previous scholarship on this topic has tended to support its arguments by defining the “Way” ( dao 道) as either a normative order or an objective reality. By contrast, this article argues that the Way is a neutral designation for the composite, ever-changing patterns of the cosmos that does not provide normative guidance. Within this cosmos, the human “self” ( shen 身) is likewise defined as a composite, mutable entity that displays “tendencies” ( qing 情) of behavior and thought. Two of these tendencies include the positing of unitary agents and the creation of “identities” ( ming 名)—imaginative constructs used for self-definition. As a result of combining and reifying the two tendencies, most humans conflate their identities with their larger selves. The result is a simplified vision of an essential self that gives rise to normative judgements, blinds humans to the changing cosmos, and creates problematic social structures. The text advocates that one should retrain the tendency toward identity by cultivating an inviolate “sense of self” or “virtue” ( de 德) that is empty of specific identity. Virtue acts as an emotionally safe space in which the mirror-like mind can temporarily take on the identities of other creatures. This practice increases practitioners’ empathetic understanding of the world, detaches them from destructive social structures, and has the potential to generate new versions of human society.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,798
Score d'incertitude au seuil0,447

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle