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Enregistrement W3011668859 · doi:10.1080/19466315.2020.1736142

Clinical Trial Drug Safety Assessment With Interactive Visual Analytics

2020· article· en· W3011668859 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueStatistics in Biopharmaceutical Research · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueData Visualization and Analytics
Établissements canadiensEli Lilly (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVisual analyticsLeverage (statistics)AnalyticsComputer sciencePatient safetyDrug reactionClinical trialData scienceMedicineVisualizationData miningArtificial intelligenceHealth careDrug

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, we provide guidance on how statisticians can use interactive visual analytics to assist medical personnel through the entire clinical safety review process. For the general assessment of safety data (e.g., adverse events, laboratory measurements), we recommend a review flow with the first step using a display that leverages statistical methods to identify events with stronger evidence of a treatment difference. In combination with clinical knowledge, reviewers can identify events that need further scrutiny. Next, clinical reviewers will be provided with displays that show additional details on these events or patient level information to aid their decision making. For safety topics of interest (e.g., suicidal ideation and behavior), we propose a tailored approach to each topic both at the summary level as well as the patient level. Displays will show only information relevant to the specific topic and for the clinical questions of interest. We also discuss some challenges to fully implement and leverage interactive displays and tools. We encourage broad use of interactive visual analytics in the analysis and display of clinical data.Study sponsor: Eli Lilly and Company.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,953
Score d'incertitude au seuil0,723

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,294
Tête enseignante GPT0,602
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle