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Enregistrement W3011769385 · doi:10.6000/1929-4247.2020.09.01.5

Prioritizing the Prevention of Child-Family Separation: The Value of a Public Health Approach to Measurement and Action

2020· article· en· W3011769385 sur OpenAlexvenueno aff
Hani Mansourian

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Child Health and Nutrition · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineValue (mathematics)Action (physics)Environmental healthPreventive actionComputer securityStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Disaster-affected children are among the most vulnerable populations and face a wide range of threats to their health and wellbeing. One of the most significant risks to children is separation from their family, a problem that occurs in most humanitarian contexts. Because separation can have lasting adverse consequences for children’s health and wellbeing, child protection actors frequently develop programs to respond to the needs of separated children. However, methods to measure prevalence, characteristics, and root causes of separation are scarce and rarely deployed in humanitarian settings. Existing measurement and programmatic approaches focus primarily on responding to already separated children and give little attention to the prevention of separation at a population level, the context and prevalence of separation, and the root causes of separation. Analyzing how a public health approach helps to fill these gaps, this paper presents a systematic, conceptual and practical case for incorporating a public health approach in the measurement of and programming for separation of children in humanitarian settings. It argues that a population-level, preventive approach to measurement and programming will complement the more common case-based, responsive approach to separation of children and enables children’s well-being amidst adversity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,097
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,102
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,097
Score d'incertitude au seuil0,512

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0970,102
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0080,003
Études des sciences et des technologies0,0120,033
Communication savante0,0200,018
Science ouverte0,0060,022
Intégrité de la recherche0,0110,017
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,139
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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