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Enregistrement W3012317397 · doi:10.1353/jeu.2019.0016

Only Connect: Children's Literature and Its Theory in the Extended Present

2019· article· en· W3012317397 sur OpenAlexvenueno aff
Madeleine Hunter

Notice bibliographique

RevueJeunesse Young People Texts Cultures · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueThemes in Literature Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTemporalitiesTemporalityKinshipField (mathematics)SociologyGlobalizationSpace (punctuation)DisconnectionEconomic geographyEpistemologyGeographyPolitical scienceAnthropologyLawLinguisticsMathematicsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

While an unfolding backlash against globalization has resulted in a tightening of the borders that police our movement through space, the borders that structure our temporal experience have been made newly porous by technologies that alter the terms of our presence in that space. This paper argues that our current condition of ubiquitous connectivity—our constant interconnection and integration into larger flows of information and communication—has brought about a paradoxical anxiety of disconnection that finds expression in the field's growing "kinship" movement. In the digital age, instantaneous communication butts up against infinite information, giving birth to the extended present—a temporality in which the borders of the now seem to be both ever diminishing and expanding. What does this mean for the temporal alterity that subsists between adult and child as theoretical constructs? What happens to the adult-child relationship in the age of the constant update? This paper examines to what extent the field's current turn toward models that emphasize similarity—or "kinship"—over difference constitutes an attempt to reaffirm a continuity between past and present that is threatened by the rise of new media technologies, and ponders what the attempt to cohere our disparate temporalities into the present might mean for the future of the field and those on whose behalf it proposes to speak.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,571
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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