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Enregistrement W3012795081 · doi:10.1093/cercor/bhaa035

Global and Regional Development of the Human Cerebral Cortex: Molecular Architecture and Occupational Aptitudes

2020· review· en· W3012795081 sur OpenAlexafffund
Jean Shin, Shaojie Ma, Edith Hofer, Yash Patel, Daniel E. Vosberg, Steven Tilley, Gennady V. Roshchupkin, André M. M. Sousa, Xueqiu Jian, Rebecca Gottesman, Thomas H. Mosley, Myriam Fornage, Yasaman Saba, Lukas Pirpamer, Reinhold Schmidt, Helena Schmidt, Amaia Carrión-Castillo, Fabrice Crivello, Bernard Mazoyer, Shuo Li, Qiong Yang, Michelle Luciano, Sherif Karama, Lindsay B. Lewis, Mark E. Bastin, Mathew A. Harris, Joanna M. Wardlaw, Markus Scholz, Markus Loeffler, A. Veronica Witte, Frauke Beyer, Arno Villringer, Nicola J. Armstrong, Karen A. Mather, David Ames, Jiyang Jiang, John B. Kwok, Peter R. Schofield, Anbupalam Thalamuthu, Julian N. Trollor, Margaret J. Wright, Henry Brodaty, Wei Wen, Perminder S. Sachdev, Natalie Terzikhan, Tavia E. Evans, Hieab H.H. Adams, M. Arfan Ikram, Stefan Frenzel, Sandra Van der Auwera, Katharina Wittfeld, Robin Bülow, Hans J. Grabe, Christophe Tzourio, Aniket Mishra, Sophie Maingault, Stéphanie Debette, Nathan A. Gillespie, Carol E. Franz, William S. Kremen, Linda Ding, Neda Jahanshad, Nenad Šestan, Zdenka Pausová, Sudha Seshadri, Tomáš Paus

Notice bibliographique

RevueCerebral Cortex · 2020
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic Associations and Epidemiology
Établissements canadiensMcGill UniversityUniversity of TorontoMontreal Neurological Institute and HospitalSickKids FoundationHolland Bloorview Kids Rehabilitation HospitalHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesBiotechnology and Biological Sciences Research CouncilNational Institutes of HealthNational Institute on AgingUniversity of Cape TownTechnische Universität DresdenUniversity of QueenslandVrije Universiteit AmsterdamUniversiteit UtrechtTaiwan BiobankQueensland University of TechnologyUniversity of California, San DiegoWestfälische Wilhelms-Universität MünsterNational University of IrelandMcGill UniversityMedical Research CouncilUniversidade Estadual de CampinasUniversity of GalwayCardiff UniversityUniversity of Southern California
Mots-clésVisual cortexCognitionGenome-wide association studyNeuroscienceCerebral cortexAssociation (psychology)PsychologyBiologyCortex (anatomy)Human brainGeneticsSingle-nucleotide polymorphismGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We have carried out meta-analyses of genome-wide association studies (GWAS) (n = 23 784) of the first two principal components (PCs) that group together cortical regions with shared variance in their surface area. PC1 (global) captured variations of most regions, whereas PC2 (visual) was specific to the primary and secondary visual cortices. We identified a total of 18 (PC1) and 17 (PC2) independent loci, which were replicated in another 25 746 individuals. The loci of the global PC1 included those associated previously with intracranial volume and/or general cognitive function, such as MAPT and IGF2BP1. The loci of the visual PC2 included DAAM1, a key player in the planar-cell-polarity pathway. We then tested associations with occupational aptitudes and, as predicted, found that the global PC1 was associated with General Learning Ability, and the visual PC2 was associated with the Form Perception aptitude. These results suggest that interindividual variations in global and regional development of the human cerebral cortex (and its molecular architecture) cascade-albeit in a very limited manner-to behaviors as complex as the choice of one's occupation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,881
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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