MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3012902125 · doi:10.2196/14156

A 21-Day School-Based Toothbrushing Intervention in Children Aged 6 to 9 Years in Indonesia and Nigeria: Protocol for a Two-Arm Superiority Randomized Controlled Trial

2020· article· en· W3012902125 sur OpenAlexvenueno aff
Paulo Melo, Sinead Malone, Arathi Rao, Charlotte Fine

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Health and Care Utilization
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRandomized controlled trialToothpasteTooth brushingFamily medicinePhysical therapyDentistryToothbrush

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The World Health Organization reports that dental cavities affect 60% to 90% of children globally. FDI World Dental Federation and Unilever Oral Care have developed public health programs to improve brushing habits over their 12-year partnership. The last of these (phase III) named Brush Day & Night aimed to educate children on brushing twice daily with a fluoride toothpaste and gave useful information for a new project, phase IV. The 21-day Brush Day & Night program is an intense education activity designed to establish the habit of brushing day and night with a fluoride toothpaste. The program involves daily brushing instruction and includes free toothpaste and toothbrushes. OBJECTIVE: The main objective of the study is to evaluate the impact of a 21-day school program on children's oral health. As a secondary objective, we aim to evaluate the impact on the knowledge, behavior, toothbrushing habits, and quality of life in school children aged 6 to 9 years after a 21-day school program and compare with baseline and a control group as measured by the self-reported questionnaires issued to children (in particular, the self-reported brushing frequency and positive responses on fluoridated toothpaste use). The enduring nature of the program will be determined by the inclusion of 8- and 24-week time points. METHODS: The study is a 2-arm superiority randomized controlled trial. Clusters in this study are infant and junior schools in Indonesia and Nigeria. The study aims to recruit 20 schools with children aged 6 to 9 years in each country. At baseline, children in both intervention and control schools will answer a questionnaire and have their clinical oral health assessed using the Simplified Oral Hygiene Index (OHI) and Decayed Missing and Filled Teeth index. Children in the intervention schools will then take part in a structured 21-day Brush Day & Night intervention. Children in the control schools will be provided with free toothpaste and toothbrushes but will not receive the 21-day intervention. The questionnaires and OHI assessments are repeated after the 21-day program is completed and again 8 weeks later and 24 weeks later for all participating children. Parents/carers/guardians of all children will sign the informed consent and complete questionnaires on their own experience and attitudes toward oral health and toothbrushing routine at each of the four times points (baseline, 21 days, 8 weeks, and 24 weeks). The study will be conducted by the national dental associations of Indonesia and Nigeria and was approved by the ethics committees of both countries. RESULTS: The study is ongoing. Recruitment of schools started in Indonesia in February 2018 and in Nigeria in April 2018 for the first part of the study, which concluded in Indonesia in September 2018 and in Nigeria in November 2018. The second part of the study (the second half of the schools) started in November 2018 in Indonesia and December 2018 in Nigeria. CONCLUSIONS: We expect to collect all the data during 2019 and publish findings from the study by March 2020. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT04001296; https://tinyurl.com/selxraa. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/14156.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,023
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,147

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0230,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0050,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0150,006
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0030,004
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0040,002
Intégrité de la recherche0,0090,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0440,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,091
Tête enseignante GPT0,509
Écart entre enseignants0,418 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJMIR Research ProtocolsMême sujetDental Health and Care UtilizationTravaux en français237 207