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Enregistrement W3012925220 · doi:10.34172/ijhpm.2020.34

Fostering Responsible Innovation in Health: An EvidenceInformed Assessment Tool for Innovation Stakeholders

2020· article· en· W3012925220 sur OpenAlexafffund
Hudson Silva, Andrée-Anne Lefebvre, Robson Rocha de Oliveira, Pascale Lehoux

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Health Policy and Management · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueClimate Change and Health Impacts
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésReliability (semiconductor)Sample (material)PsychologyCLARITYRelevance (law)Index (typography)Sample size determinationDescriptive statisticsHealth technologyHealth careActuarial scienceApplied psychologyKnowledge managementComputer scienceStatisticsBusinessMathematicsEconomicsPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Responsible innovation in health (RIH) emphasizes the importance of developing technologies that are responsive to system-level challenges and support equitable and sustainable healthcare. To help decision-makers identify whether an innovation fulfills RIH requirements, we developed and validated an evidence-informed assessment tool comprised of 4 inclusion and exclusion criteria, 9 assessment attributes and a scoring system. METHODS: We conducted an inter-rater reliability assessment to establish the extent to which 2 raters agree when applying the RIH Tool to a diversified sample of health innovations (n=25). Following the Tool's 3-step process, sources of information were collected and cross-checked to ensure their clarity and relevance. Ratings were reported independently in a spreadsheet to generate the study's database. To measure inter-rater reliability, we used: a non-adjusted index (percent agreement), a chance-adjusted index (Gwet's AC) and the Pearson's correlation coefficient. Results of the Tool's application to the whole sample of innovations are summarized through descriptive statistics. RESULTS: Our findings show complete agreement for the screening criteria, "almost perfect" agreement for 7 assessment attributes, "substantial" agreement for 2 attributes and "almost perfect" agreement for the RIH overall score. A large portion of the sample obtained high scores for 6 attributes (health relevance, health inequalities, responsiveness, level and intensity of care and frugality) and low scores for 3 attributes (ethical, legal, and social issues [ELSIs], inclusiveness and eco-responsibility). At the rating step, 88% of the innovations had a sufficient number of attributes documented (≥ 7/9), but the assessment was based on sources of moderate to high quality (mean score ≥ 2 points) for 36% of the sample. While "Almost all RIH features" were present for 24% of the innovations (RIH mean score between 4.1-5.0 points), "Many RIH features" were present for 52% of the sample (3.1-4.0 points) and "Few RIH features" were present for 24% of the innovations (2.1-3.0 points). CONCLUSION: By confirming key aspects of the RIH Tool's reliability and applicability, our study brings its development to completion. It can be jointly put into action by innovation stakeholders who want to foster innovations with greater social, economic and environmental value.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,214
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,364
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,214
Score d'incertitude au seuil0,969

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2140,364
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,006
Bibliométrie0,0280,018
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0110,012
Science ouverte0,0050,016
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,379
Tête enseignante GPT0,492
Écart entre enseignants0,112 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations37
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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