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Enregistrement W3013151357 · doi:10.60082/0829-3929.1381

Clinical Legal Education on the Ground: A Conversation

2020· article· en· W3013151357 sur OpenAlexaffvenueabout
Sarah Bühler, Chantelle Johnson, Nicholas Blenkinsop, Leif Jensen, Kim Pidskalny

Notice bibliographique

RevueJournal of Law and Social Policy · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal Education and Practice Innovations
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConversationPolitical scienceEngineering ethicsSociologyEngineeringCommunication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

COMMUNITY LEGAL ASSISTANCE SERVICES FOR SASKATOON INNER CITY (CLASSIC) is acommunity-based legal clinic in Saskatoon, Saskatchewan.CLASSIC, which was established in 2007 through the work of a small group of law students, hosts the University of Saskatchewan College of Law's Intensive Clinical Law program, providing full-time clinical placements to approximately ten upper-year law students each term in its Walk-In Advocacy Clinic program.Clinical students obtain a full semester's worth of academic credits: they work at CLASSIC Monday to Thursday each week and attend an academic clinical seminar on Friday mornings.The clinical program runs throughout the year in three terms: fall, winter, and summer.CLASSIC also provides multiple pro bono placements for law students who want to volunteer.CLASSIC is structured as a not-for-profit organization with a community board.Funding has been an ongoing struggle: the clinic receives no legal aid funding and is funded through a wide (and tenuous) set of grants from organizations including the Law Foundation of Saskatchewan, the provincial Ministry of Justice, and the College of Law.CLASSIC's mission is to work "toward social justice with lowincome, marginalized Saskatchewan residents, with a commitment to Indigenous peoples, through a legal clinic that is guided by the needs of the community.This engages law and interdisciplinary students through experiential learning, providing insights into the cultural and social reality of law and fosters an ethic of social justice."1CLASSIC has served well over ten thousand clients in the areas of housing law, immigration and refugee law, prison law, criminal law, human rights law, and many more areas.In the fall of 2018, Clinical Law professor Sarah Buhler sat down with four CLASSIC staff members (Executive Director Chantelle Johnson, Supervising Lawyers Nicholas Blenkinsop and Leif Jensen, and Legal Assistant Kim Pidskalny) to discuss their perspectives on issues relating to the challenges and rewards of clinical legal education.The conversation (edited for length and clarity) is reproduced here. Sarah: Thanks everyone for agreeing to participate in this conversation about clinical legal education from the perspective of supervising lawyers, frontline administrative staff and clinic leadership. First, I ask each person to introduce themselves and their connections to clinical legal education and CLASSIC.Chantelle (Executive Director): My name is Chantelle Johnson.I'm the

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,065
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,078
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,073
Score d'incertitude au seuil0,342

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0650,078
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0040,004
Études des sciences et des technologies0,0730,053
Communication savante0,0380,055
Science ouverte0,0090,037
Intégrité de la recherche0,0540,117
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,132
Tête enseignante GPT0,475
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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