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Enregistrement W3013420477 · doi:10.3390/brainsci10040195

The BDNF Val66Met Polymorphism Modulates Resilience of Neurological Functioning to Brain Ageing and Dementia: A Narrative Review

2020· review· en· W3013420477 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBrain Sciences · 2020
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNerve injury and regeneration
Établissements canadiensNova Scotia Health AuthorityDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDementiaPsychologyNarrativeResilience (materials science)NeuroscienceDevelopmental psychologyClinical psychologyAgeingBrain-derived neurotrophic factorMedicineInternal medicineNeurotrophic factors

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Brain-derived neurotropic factor (BDNF) is an abundant and multi-function neurotrophin in the brain. It is released following neuronal activity and is believed to be particularly important in strengthening neural networks. A common variation in the BDNF gene, a valine to methionine substitution at codon 66 (Val66Met), has been linked to differential expression of BDNF associated with experience-dependent plasticity. The Met allele has been associated with reduced production of BDNF following neuronal stimulation, which suggests a potential role of this variation with respect to how the nervous system may respond to challenges, such as brain ageing and related neurodegenerative conditions (e.g., dementia and Alzheimer’s disease). The current review examines the potential of the BDNF Val66Met variation to modulate an individual’s susceptibility and trajectory through cognitive changes associated with ageing and dementia. On balance, research to date indicates that the BDNF Met allele at this codon is potentially associated with a detrimental influence on the level of cognitive functioning in older adults and may also impart increased risk of progression to dementia. Furthermore, recent studies also show that this genetic variation may modulate an individual’s response to interventions targeted at building cognitive resilience to conditions that cause dementia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,983
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle