Fighting COVID-19 Misinformation on Social Media: Experimental Evidence for a Scalable Accuracy-Nudge Intervention
Pourquoi ce travail est-il dans la base ?
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Scores machine (provisoires)
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
- Écart entre enseignants
- 0,130 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
- Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline· tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle
Résumé
Across two studies with more than 1,700 U.S. adults recruited online, we present evidence that people share false claims about COVID-19 partly because they simply fail to think sufficiently about whether or not the content is accurate when deciding what to share. In Study 1, participants were far worse at discerning between true and false content when deciding what they would share on social media relative to when they were asked directly about accuracy. Furthermore, greater cognitive reflection and science knowledge were associated with stronger discernment. In Study 2, we found that a simple accuracy reminder at the beginning of the study (i.e., judging the accuracy of a non-COVID-19-related headline) nearly tripled the level of truth discernment in participants' subsequent sharing intentions. Our results, which mirror those found previously for political fake news, suggest that nudging people to think about accuracy is a simple way to improve choices about what to share on social media.
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La notice
- Revue
- Psychological Science
- Thématique
- Misinformation and Its Impacts
- Domaine
- Social Sciences
- Établissements canadiens
- University of Regina
- Organismes subventionnaires
- Social Sciences and Humanities Research Council of CanadaWilliam and Flora Hewlett FoundationCanadian Institutes of Health ResearchMiami FoundationJohn Templeton Foundation
- Mots-clés
- HeadlinePsychologyMisinformationSocial mediaDiscernmentSocial psychologyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Social distanceFake newsConfirmation biasMasking (illustration)Internet privacyAdvertisingComputer scienceEpistemology
- Résumé présent dans OpenAlex
- oui