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Enregistrement W3013765176 · doi:10.22582/am.v14i1.273

Beautiful Barriers: Art and Identity along a Belfast ‘Peace’ Wall

2012· article· en· W3013765176 sur OpenAlexfundno aff
Bryanna Tyece Hocking

Notice bibliographique

RevueAnthropology Matters · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIrish and British Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesQueen's UniversityQueen's University Belfast
Mots-clésNeighbourhood (mathematics)Identity (music)SociologyTourismProtestantismPublic spaceEthnographyAestheticsNarrativeEuropean unionVisual artsMedia studiesPolitical scienceLawArtAnthropologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article explores the representational implications of an ongoing project along Belfast’s main peace wall to transform the loyalist side of the barrier into an outdoor art gallery. Drawing in part on the interplay between social production and social construction (Low 2000) in the analysis of public space, the wall’s art is assessed as one means through which both elites and ordinary people inscribe meaning in the landscape. Particular attention is focused on a recently added mural, created as part of a European Union-funded initiative to promote ‘shared cultural space’, and the identity this promotes for the local population. Using ethnographic data gathered through participant observation as well as interviews with policymakers, artists, community stakeholders and residents, I suggest that while the wall’s art is not necessarily received or experienced by the Protestant community in the manner it is intended, it broadly serves as a touchstone by which narratives of conflict and communal ties are activated, and the neighbourhood’s evolving identity as an element in a new tourist-oriented economy is brought to the fore.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,124
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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