Transition from Pediatric to Adult HIV Care for Young Women Living with HIV
Notice bibliographique
Résumé
Transitioning from pediatric to adult care is a complicated process for youth with chronic illnesses. This study elucidates the unique factors affecting transition preparedness and perception of adult HIV care among a cohort of young women with HIV. Between 2013 and 2015, 48 women with HIV, who had experience with pediatric HIV care, were enrolled in a large Canadian cohort study. Variables were self-reported during peer-administered surveys. Only 60% reported feeling prepared for transition. Having never had contact with child protection services ( P = .049), never been in foster care ( P = .011), never been in a group home ( P = .036), reporting a higher current CD4 count ( P = .033), and reporting a younger ideal age for transition ( P = .041) were associated with transition preparedness. Eighty-four percent reported equivalent or better HIV care following transition. Correlates of equivalent/better care following transition included lower personal income ( P = .023), higher CD4 count ( P = .021), care by an adult infectious diseases specialist ( P = .002), and transition preparedness ( P = .005). Our findings highlight the importance of adequate transition preparation and its effect on perception of care following transition.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».