Changements climatiques, ressources naturelles et conflits armés
Notice bibliographique
Résumé
L’année 2014 a été la plus violente depuis la fin de la guerre froide, avec une reprise marquée des conflits armés civils. En parallèle, la dernière décennie a connu les trois années les plus chaudes jamais enregistrées selon l’organisation météorologique mondiale. S’agit-il d’une simple corrélation ou existe-t-il un lien de causalité entre les variations du climat et la violence? Depuis Hippocrate jusqu’à Jared Diamond, en passant par Montesquieu, différents penseurs ont suggéré que le climat et la géographie expliquent une partie de la variation des inégalités à travers les sociétés, source de nombreuses violences au fil des siècles. Plus récemment, la littérature en psychologie identifie une relation positive entre les variations de température et la violence au niveau individuel. Or, l’examen de ce lien se poursuit désormais à partir de données au niveau mondial et il appert que l’augmentation de la violence figure parmi les conséquences négatives des changements climatiques. Or par quel mécanisme se propage l’effet d’un changement du climat sur l’humanité? Ce texte propose d’examiner diverses explications avancées actuellement.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,007 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».