Building healthy kids: Disseminating the Canadian 24-Hour Movement Guidelines for Children and Youth via a digital hub
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Build Your Best Day! (BYBD) is an interactive website developed to assist in the dissemination of the Canadian 24-Hour Movement Guidelines for Children and Youth (Guidelines) to children, parents, and educators. Guided by Diffusion of Innovations Theory, the current study examined youth's perceptions of the Guidelines before and after interacting with BYBD. METHOD: Youth aged 10-14 years participated in a mixed-methods interview, answering questions regarding the Guidelines before and after trialing BYBD. Outcomes included the perceived advantage of the Guidelines, complexity, compatibility, and intention to adopt the Guidelines. Qualitative data was analyzed with deductive content analysis. Pre-/post-BYBD changes in quantitative variables were assessed with t-tests and Cohen's effect sizes. RESULTS: Seventeen youth participated. Prior to BYBD, youth rated the Guidelines as helpful (M=5.73/7, SD=1.36), not overwhelming (M=6.07/7, SD=0.96), and expressed intent to follow the Guidelines (M=5.67/7, SD=1.68). Ratings remained constant or improved following BYBD, with a significant increase in youth's understanding of the guidelines, p
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».