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Enregistrement W3014193622 · doi:10.1002/cjce.23755

Hydrogenation to convert <scp>CO<sub>2</sub></scp> to <scp>C1</scp> chemicals: Technical comparison of different alternatives by process simulation

2020· article· en· W3014193622 sur OpenAlexvenueno aff
Elena Barbera, Fabio Mantoan, Alberto Bertucco, Fabrizio Bezzo

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Chemical Engineering · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineChemical Engineering
ThématiqueCarbon dioxide utilization in catalysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSyngasRenewable energyProcess engineeringMethaneFormic acidEnvironmental scienceEnergy carrierGreenhouse gasProcess (computing)Work (physics)Carbon fibersCarbon dioxideChemistryBiochemical engineeringComputer scienceHydrogenOrganic chemistryEngineeringMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Carbon dioxide (CO 2 ) conversion by catalytic reaction with hydrogen to produce different C1 chemicals is a promising strategy in view of the development of a sustainable chemical industry. In this work, two CO 2 hydrogenation routes are investigated in detail, respectively syngas and formic acid syntheses. Starting from published experimental reaction data, simulation models based on a kinetic analysis were developed and implemented in Aspen Plus process simulator. The two processes are analyzed according to a number of selected technological indicators, comprising CO 2 conversion, specific H 2 consumption, product yield, energy duties, and carbon emissions. To extend our study, three additional CO 2 conversion pathways are considered, respectively methanol, methane, and urea syntheses, whose technological performances were retrieved from similar studies available in the scientific literature. Under the assumption that H 2 is available from renewable sources, our results highlight that CO 2 conversion routes towards fuel compounds (ie, syngas and methane) look particularly appealing from the energy balance point of view. If non‐renewable energy is used to produce H 2 , the actual environmental benefits (in terms of net CO 2 emissions) strongly depend on the country‐specific carbon intensity for electricity generation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,067
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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