Impact of legislation and public funding on oncofertility: a survey of Canadian, French and Moroccan pediatric hematologists/oncologists
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Chemotherapy and/or radiotherapy treatments may cause premature ovarian failure and irreversible loss of fertility. In the context of childhood cancers, it is now acknowledged that possible negative effects of therapies on future reproductive autonomy are a major concern. While a few options are open to post-pubertal patients, the only immediate option currently open to pre-pubertal girls is cryopreservation of ovarian tissue and subsequent transplantation. The aim of the study was to address a current gap in knowledge regarding the offer of fertility preservation by Ovarian Tissue Cryopreservation (OTC) for prepubescent girls with cancer, and to explore current practices and attitudes of Canadian, French and Moroccan pediatric heme oncologists. The comparative perspective is relevant since legal frameworks surrounding fertility preservation and funding offered by the healthcare system vary greatly. METHODS: An online survey was sent to the 45 pediatric oncology centers in Canada, France and Morocco. RESULTS: A total of 39 centers responded (86.6%). OTC is offered by almost all pediatric heme oncologists in France (98%), very few in Canada (5%), and none in Morocco (0%). For pediatric hematologists/oncologists who do not propose fertility preservation in Canada, the reasons are: the technique is still experimental (54%), it is not available locally (26%) and cost of the technique for the family (14%). 97% of Canadian and 100% of Moroccan pediatric hematologists/oncologists think OTC should be funded by the healthcare system as it is in France and in the province of Quebec in Canada. CONCLUSIONS: The results of this study show tremendous diversity in the provision of OTC across countries, whereby its offer is correlated with legislation and funding. We argue that the current reality, in which this technology is often not offered to families, raises ethical issues related to justice and equity of access, as well as informed consent and future reproductive autonomy.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».