Effect of donepezil and memantine on improvement of cognitive function in patients with temporal lobe epilepsy
Notice bibliographique
Résumé
Background: Cognitive impairment is a common complication of patients with temporal lobe epilepsy (TLE). Therefore, the aim of this study was to compare the effects of donepezil and memantine on improving the cognitive function of patients with TLE. Materials and Methods: In a clinical trial study, 70 patients with TLE were divided into two groups of 35 each: 10 mg doses of donepezil (first group) and memantine (second group) were applied for 16 weeks. The level of cognitive function of patients in both groups before and after treatment was determined using Montreal Cognitive Assessment (MoCA) test. Results: The mean score of MoCA before and after intervention was 23.55 ± 3.67 and 26.09 ± 2.5, respectively, in the group treated with memantine, and the mean score of intervention was significantly improved (P < 0.001). In the group treated with donepezil, the score before and after the operation was 23.87 ± 3.18 and 24.35 ± 2.17, respectively, and no significant difference was observed in this group (P = 0.38). Conclusion: Hence, memantine was better than donepezil in the improvement of cognitive impairment in patients with TLE.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».