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Enregistrement W3014462129 · doi:10.3390/tropicalmed5020052

Understanding the Role of the Diagnostic ‘Reflex’ in the Elimination of Human African Trypanosomiasis

2020· article· en· W3014462129 sur OpenAlexfundno aff
Jennifer Palmer, Caroline Jones, Elizeous I. Surur, Ann H. Kelly

Notice bibliographique

RevueTropical Medicine and Infectious Disease · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTrypanosoma species research and implications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesH2020 European Research CouncilEuropean Research CouncilSir Halley Stewart TrustAlexander and Margaret Stewart TrustUniversity of EdinburghCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésDiagnostic testMedicineAmbivalenceHealth careDiseaseReflexPsychologyPathologyPediatricsSocial psychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To successfully eliminate human African trypanosomiasis (HAT), healthcare workers (HCWs) must maintain their diagnostic acuity to identify cases as the disease becomes rarer. HAT experts refer to this concept as a 'reflex' which incorporates the idea that diagnostic expertise, particularly skills involved in recognising which patients should be tested, comes from embodied knowledge, accrued through practice. We investigated diagnostic pathways in the detection of 32 symptomatic HAT patients in South Sudan and found that this 'reflex' was not confined to HCWs. Indeed, lay people suggested patients test for HAT in more than half of cases using similar practices to HCWs, highlighting the importance of the expertise present in disease-affected communities. Three typologies of diagnostic practice characterised patients' detection: 'syndromic suspicion', which closely resembled the idea of an expert diagnostic reflex, as well as 'pragmatic testing' and 'serendipitous detection', which depended on diagnostic expertise embedded in hospital and lay social structures when HAT-specific suspicion was ambivalent or even absent. As we approach elimination, health systems should embrace both expert and non-expert forms of diagnostic practice that can lead to detection. Supporting multidimensional access to HAT tests will be vital for HCWs and lay people to practice diagnosis and develop their expertise.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,261
Score d'incertitude au seuil0,318

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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