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Enregistrement W3014578410 · doi:10.2196/17730

Digital Phenotyping Self-Monitoring Behaviors for Individuals With Type 2 Diabetes Mellitus: Observational Study Using Latent Class Growth Analysis

2020· article· en· W3014578410 sur OpenAlexvenueno aff
Qing Yang, Daniel Hatch, Matthew J. Crowley, Allison A. Lewinski, Jacqueline Vaughn, Dori Steinberg, Allison Vorderstrasse, Meilin Jiang, Ryan J. Shaw

Notice bibliographique

RevueJMIR mhealth and uhealth · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMobile Health and mHealth Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Institute of Nursing ResearchNational Institutes of HealthU.S. Department of Veterans Affairs
Mots-clésmHealthSelf-monitoringDigital healthObservational studySelf-managementLatent class modelType 2 Diabetes MellitusAccelerometerWeight managementPsychologyMedicineComputer scienceDiabetes mellitusObesityWeight lossPsychological interventionHealth careArtificial intelligenceSocial psychologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Sustained self-monitoring and self-management behaviors are crucial to maintain optimal health for individuals with type 2 diabetes mellitus (T2DM). As smartphones and mobile health (mHealth) devices become widely available, self-monitoring using mHealth devices is an appealing strategy in support of successful self-management of T2DM. However, research indicates that engagement with mHealth devices decreases over time. Thus, it is important to understand engagement trajectories to provide varying levels of support that can improve self-monitoring and self-management behaviors. Objective The aims of this study were to develop (1) digital phenotypes of the self-monitoring behaviors of patients with T2DM based on their engagement trajectory of using multiple mHealth devices, and (2) assess the association of individual digital phenotypes of self-monitoring behaviors with baseline demographic and clinical characteristics. Methods This longitudinal observational feasibility study included 60 participants with T2DM who were instructed to monitor their weight, blood glucose, and physical activity using a wireless weight scale, phone-tethered glucometer, and accelerometer, respectively, over 6 months. We used latent class growth analysis (LCGA) with multitrajectory modeling to associate the digital phenotypes of participants’ self-monitoring behaviors based on their engagement trajectories with multiple mHealth devices. Associations between individual characteristics and digital phenotypes on participants’ self-monitoring behavior were assessed by analysis of variance or the Chi square test. Results The engagement with accelerometers to monitor daily physical activities was consistently high for all participants over time. Three distinct digital phenotypes were identified based on participants’ engagement with the wireless weight scale and glucometer: (1) low and waning engagement group (24/60, 40%), (2) medium engagement group (20/60, 33%), and (3) consistently high engagement group (16/60, 27%). Participants that were younger, female, nonwhite, had a low income, and with a higher baseline hemoglobin A1c level were more likely to be in the low and waning engagement group. Conclusions We demonstrated how to digitally phenotype individuals’ self-monitoring behavior based on their engagement trajectory with multiple mHealth devices. Distinct self-monitoring behavior groups were identified. Individual demographic and clinical characteristics were associated with different self-monitoring behavior groups. Future research should identify methods to provide tailored support for people with T2DM to help them better monitor and manage their condition. International Registered Report Identifier (IRRID) RR2-10.2196/13517

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,015

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,182
Tête enseignante GPT0,456
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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