Multi-year isoscapes of lake water balances across a dynamic northern freshwater delta
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Sustainable approaches capable of tracking status, trends and drivers of lake water balances in complex, remote landscapes are needed to inform ecosystem stewardship and water-security actions. At the Peace-Athabasca Delta (Alberta, Canada), a globally recognized freshwater floodplain landscape, concerns about water-level drawdown and multiple potential stressors have prompted need to improve knowledge of lake water balances and establish a lake monitoring program. Yet, the delta’s remoteness and dynamic nature present challenges to these goals. Here we use over 1000 measurements of water isotope composition at ∼60 lakes and 9 river sites during the spring, summer and fall of five consecutive years (2015–2019) to elucidate patterns in lake water balance over time and space, the influential roles of evaporation and river floodwaters, and relations with meteorological conditions and river water levels. Calculation of evaporation-to-inflow ratios using a coupled-isotope tracer approach, displayed via generalized additive models and geospatial ‘isoscapes’, reveal strongly varying lake water balances. Results identify distinct areas vulnerable to lake-level drawdown, given the likelihood of continued decline in ice-jam flood frequency, longer ice-free season duration and reduced snowmelt runoff. Results also demarcate areas of the delta where lakes are more resilient to factors that cause drawdown. The former defines the Peace sector, which is influenced by floodwaters from the Peace River during episodic ice-jam flood events, whereas the latter describes portions of the active floodplain environment of the Athabasca sector which receives more frequent contributions of Athabasca River floodwaters during both spring ice-jam and open-water seasons. Efficiency of water isotope tracers to capture the marked temporal and spatial heterogeneity in lake water balances during this 5 year time span, and their diagnostic responses to key hydrological processes, serves as a foundation for ongoing lake monitoring, an approach readily transferable to other remote and dynamic lake-rich landscapes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».