MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3014828573 · doi:10.1093/wber/lhaa010

Increasing Financial Inclusion in the Muslim World: Evidence from an Islamic Finance Marketing Experiment

2020· article· en· W3014828573 sur OpenAlex
Dean Karlan, Adam Osman, Nour Shammout

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe World Bank Economic Review · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueIslamic Finance and Banking Studies
Établissements canadiensKellogg's (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLoanShariaFinancial inclusionPaymentProduct (mathematics)EconomicsIslamInterest rateFinancial servicesBusinessCommercial lawAccountingFinanceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Low utilization of household credit in developing countries may be partially due to religious considerations. In a randomized marketing experiment in Jordan, this paper estimates the effect of sharia-compliant loan features on demand for credit. To comply with Islamic law, the sharia-compliant product uses a bank fee rather than an interest payment structure, while keeping the rest of the product features very similar. Sharia-compliance increased the application rate for loans from 18 percent to 22 percent, an increase in demand that is equivalent to a 10 percent decrease in interest rates. This study also randomly varied the price of the sharia-compliant loan and finds that less religious individuals are twice as elastic with respect to price as the more religious. By comparing reasons for refusal across treatment groups, this paper estimates that survey measures that try to assess the importance of religious objections to conventional credit overestimate the importance of this type of objection by a third.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,764
Score d'incertitude au seuil0,826

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle