Notice bibliographique
Résumé
Using data drawn from their websites this chapter displays just how pervasive the use of the concept of global citizenship is across Canadian universities’ administrations, faculties, departments, programmes and courses. For ease of presentation the uses are grouped into the following categories: definitions of global citizen, vision/mission/strategy, programmes/courses/clubs/, events, international student opportunities, certifications/awards/donations, global citizenship education and research, student testimonials, and study abroad/international service learning (ISL). Particular attention is given to international service learning. Following Chapman (2016) the data are then analytically considered from a political-economic perspective to elucidate what these uses amount to, what they signify. Such consideration demonstrates the vacuousness of the concept, the privilege it carries and the ideological service it performs for neoliberal capitalism. The average Southern student will never be considered a global citizen because they will not have the resources to ‘save the world’, ‘travel the world’ or simply to participate and commit to improving the world beyond their borders. In fact, the Northern ‘Global Citizen’ can be said to embrace the concept at the expense of the communities in the global South that come to be products or commodities benefiting the North. Some contrary views are taken up and discussed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,016 |
| Études des sciences et des technologies | 0,014 | 0,008 |
| Communication savante | 0,012 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».