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Enregistrement W3016035744 · doi:10.2215/cjn.12141019

Application of the 2017 KDIGO Guideline for the Evaluation and Care of Living Kidney Donors to Clinical Practice

2020· review· en· W3016035744 sur OpenAlexafffund
Amit X. Garg, Andrew S. Levey, Bertram L. Kasiske, Michael Cheung, Krista L. Lentine

Notice bibliographique

RevueClinical Journal of the American Society of Nephrology · 2020
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOrgan Donation and Transplantation
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney DiseasesCanadian Institutes of Health ResearchNational Institutes of Health
Mots-clésGuidelineMedicineKidney donationRisk assessmentHealth careIntensive care medicineFamily medicineNursingKidney transplantationTransplantationPathologySurgeryComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Kidney Disease: Improving Global Outcomes (KDIGO) 2017 "Clinical Practice Guideline on the Evaluation and Care of Living Kidney Donors" was developed to assist medical professionals who evaluate living kidney donor candidates and provide care before, during, and after donation. This guideline Work Group concluded that a comprehensive approach to donor candidate risk assessment should replace eligibility decisions on the basis of assessments of single risk factors in isolation. To address all issues important to living donors in a pragmatic and comprehensive guideline, many of the guideline recommendations were on the basis of expert consensus opinion even when no direct evidence was available. To advance available evidence, original data analyses were also undertaken to produce a "proof-of-concept" risk projection model for kidney failure. This was done to illustrate how the community can advance a new quantitative framework of risk that considers each candidate's profile of demographic and health characteristics. A public review by stakeholders and subject matter experts as well as industry and professional organizations informed the final formulation of the guideline. This review highlights the guideline framework, key concepts, and recommendations, and uses five patient scenarios and 12 guideline statements to illustrate how the guideline can be applied to support living donor evaluation and care in clinical practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,943
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,132
Tête enseignante GPT0,517
Écart entre enseignants0,385 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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