Knowledge, Attitudes and Perceptions of Immigrant Parents Towards Human Papillomavirus (HPV) Vaccination: A Systematic Review
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Our understanding about knowledge, attitudes and perceptions (KAP) of immigrants regarding human papillomavirus (HPV) vaccine is poor. We present the first systematic review on KAP of immigrant parents towards HPV vaccine offered to their children. METHODS: Major bio-medical databases (Medline, Embase, Scopus and PsycINFO) were searched using a combination of keyword and database-specific terms. Following identification of studies, data were extracted, checked for accuracy, and synthesised. Quality of the studies was assessed using the Newcastle Ottawa Scale and the Joanna Briggs Institute Qualitative Assessment tool. RESULTS: A total of 311 titles were screened against eligibility criteria; after excluding 292 titles/full texts, 19 studies were included. The included studies contained data on 2206 adults. Participants' knowledge was explored in 16 studies and ranged from none to limited knowledge. Attitudes about HPV vaccination were assessed in 13 studies and were mixed: four reported negative attitudes fearing it would encourage sexual activity; however, this attitude often changed once parents were given vaccine information. Perceptions were reported in 10 studies; most had misconceptions and concerns regarding HPV vaccination mostly influenced by cultural values. CONCLUSION: The knowledge of HPV-related diseases and its vaccine among immigrant parents in this study was generally low and often had negative attitude or perception. A well-designed HPV vaccine health educational program on safety and efficacy of HPV vaccination targeting immigrant parents is recommended.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».