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Enregistrement W3016691937 · doi:10.3390/min10040361

Native Seedling Colonization on Stockpiled Mine Soils Is Constrained by Site Conditions and Competition with Exotic Species

2020· article· en· W3016691937 sur OpenAlexafffundabout
Kathy A. Baethke, Laura W. Ploughe, Wendy C. Gardner, Lauchlan H. Fraser

Notice bibliographique

RevueMinerals · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueRangeland and Wildlife Management
Établissements canadiensThompson Rivers University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésSeedlingNative plantRevegetationVegetation (pathology)Introduced speciesMicrositeSpecies richnessEnvironmental scienceEcological successionRestoration ecologyInvasive speciesEcologyAgronomyAgroforestryBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sites disturbed through mining practices can be challenging to restore with native vegetation, as the path of ecological succession is often unknown and hard to predict. We conducted an establishment study that explored restoration strategies to increase native vegetation on a newly formed stockpile of soil at New Gold’s New Afton Mine in British Columbia, Canada. Establishment of native species in semi-arid grasslands is often constrained by seed and seedling microsite limitations, so treatments were imposed to assist in reducing these limitations. We established a fully factorial design with a native seed treatment (seeded and unseeded) and four soil preparations: raking, hydroseed slurry, a combination of raking and hydroseed slurry, and no preparation. Raking assisted in increasing total seedling establishment, regardless of whether the site was seeded or not. Raking and seeding increased the number of native seedlings and resulted in the greatest species richness, suggesting that native seedling establishment is primarily seed-limited, but that microclimate is also important for the establishment of some native seeds. We found that exotic species were able to capitalize on the disturbance and outcompeted the native species, but reducing seed-limitations by sowing more native seeds and increasing available microclimates by raking or tilling may increase native species’ success at the establishment phase.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,365
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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