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Enregistrement W3016820838 · doi:10.1088/2632-2153/ab8aa3

A machine learning workflow for molecular analysis: application to melting points

2020· article· en· W3016820838 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMachine Learning Science and Technology · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueComputational Drug Discovery Methods
Établissements canadiensVector InstituteUniversity of TorontoCanadian Institute for Advanced Research
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorkflowComputer scienceAutoencoderMolecular graphContext (archaeology)Artificial intelligenceCluster analysisMachine learningRepresentation (politics)Data miningGraphTheoretical computer scienceDeep learningDatabase

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Computational tools encompassing integrated molecular prediction, analysis, and generation are key for molecular design in a variety of critical applications. In this work, we develop a workflow for molecular analysis (MOLAN) that integrates an ensemble of supervised and unsupervised machine learning techniques to analyze molecular data sets. The MOLAN workflow combines molecular featurization, clustering algorithms, uncertainty analysis, low-bias dataset construction, high-performance regression models, graph-based molecular embeddings and attribution, and a semi-supervised variational autoencoder based on the novel SELFIES representation to enable molecular design. We demonstrate the utility of the MOLAN workflow in the context of a challenging multi-molecule property prediction problem: the determination of melting points solely from single molecule structure. This application serves as a case study for how to employ the MOLAN workflow in the context of molecular property prediction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,690
Score d'incertitude au seuil0,676

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,009
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,289
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle