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Enregistrement W3016965209 · doi:10.17816/jowd6917-16

Cognitive function of pregnant women: the problem of postoperative cognitive dysfunction in women after labor

2020· article· en· W3016965209 sur OpenAlex
Aleksey V. Shchegolev, Д М Широков, Oksana A. Chernykh, I. V. Vartanova, Maria V. Khrabrova

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of obstetrics and women s diseases · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac, Anesthesia and Surgical Outcomes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineCognitionMontreal Cognitive AssessmentWechsler Adult Intelligence ScaleAnxietyAffect (linguistics)Test (biology)Depression (economics)Clinical psychologyPsychiatryCognitive impairmentPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The problem of postoperative cognitive dysfunction is relevant in obstetrics due to the initial psychophysiological state of a pregnant woman and the high frequency of abdominal delivery everywhere. When choosing the optimal method of anesthesia for a cesarean section, which would minimally affect cognitive functions, it is necessary to consider the impact of anesthesia on the memory and attention of puerperas, as well as their initial cognitive status. To assess memory and attention in women of reproductive age, in our opinion, the most appropriate tests are the MoCA-test, Benton test, Wechsler test, hospital anxiety and depression scale, and a self-assessment questionnaire. These tests are recommended by psychophysiologists and have proven themselves to be well applied in daily clinical practice. Standard test kits with a formalized (quantitative) evaluation of the results allow a rapid assessment of several cognitive functions in a limited time. This review article presents the problem of the cognitive function of pregnant women and postoperative cognitive dysfunction during pregnancy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,140
Score d'incertitude au seuil0,349

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle