RepeatModeler2 for automated genomic discovery of transposable element families
Notice bibliographique
Résumé
The accelerating pace of genome sequencing throughout the tree of life is driving the need for improved unsupervised annotation of genome components such as transposable elements (TEs). Because the types and sequences of TEs are highly variable across species, automated TE discovery and annotation are challenging and time-consuming tasks. A critical first step is the de novo identification and accurate compilation of sequence models representing all of the unique TE families dispersed in the genome. Here we introduce RepeatModeler2, a pipeline that greatly facilitates this process. This program brings substantial improvements over the original version of RepeatModeler, one of the most widely used tools for TE discovery. In particular, this version incorporates a module for structural discovery of complete long terminal repeat (LTR) retroelements, which are widespread in eukaryotic genomes but recalcitrant to automated identification because of their size and sequence complexity. We benchmarked RepeatModeler2 on three model species with diverse TE landscapes and high-quality, manually curated TE libraries: Drosophila melanogaster (fruit fly), Danio rerio (zebrafish), and Oryza sativa (rice). In these three species, RepeatModeler2 identified approximately 3 times more consensus sequences matching with >95% sequence identity and sequence coverage to the manually curated sequences than the original RepeatModeler. As expected, the greatest improvement is for LTR retroelements. Thus, RepeatModeler2 represents a valuable addition to the genome annotation toolkit that will enhance the identification and study of TEs in eukaryotic genome sequences. RepeatModeler2 is available as source code or a containerized package under an open license ( https://github.com/Dfam-consortium/RepeatModeler , http://www.repeatmasker.org/RepeatModeler/ ).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,006 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».