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Enregistrement W3017266788 · doi:10.1111/jipb.12942

Aluminium is essential for root growth and development of tea plants (<i>Camellia sinensis</i>)

2020· article· en· W3017266788 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Integrative Plant Biology · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAluminum toxicity and tolerance in plants and animals
Établissements canadiensGlobal Institute for Water SecurityUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésCamellia sinensisMeristemBiologyBotanyShootNuclear DNAPlant rootAluminiumTheaceaeHorticultureChemistryBiochemistryGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract On acid soils, the trivalent aluminium ion (Al 3+ ) predominates and is very rhizotoxic to most plant species. For some native plant species adapted to acid soils including tea ( Camellia sinensis ), Al 3+ has been regarded as a beneficial mineral element. In this study, we discovered that Al 3+ is actually essential for tea root growth and development in all the tested varieties. Aluminum ion promoted new root growth in five representative tea varieties with dose‐dependent responses to Al 3+ availability. In the absence of Al 3+ , the tea plants failed to generate new roots, and the root tips were damaged within 1 d of Al deprivation. Structural analysis of root tips demonstrated that Al was required for root meristem development and activity. In situ morin staining of Al 3+ in roots revealed that Al mainly localized to nuclei in root meristem cells, but then gradually moved to the cytosol when Al 3+ was subsequently withdrawn. This movement of Al 3+ from nuclei to cytosols was accompanied by exacerbated DNA damage, which suggests that the nuclear‐targeted Al primarily acts to maintain DNA integrity. Taken together, these results provide novel evidence that Al 3+ is essential for root growth in tea plants through maintenance of DNA integrity in meristematic cells.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,052
Score d'incertitude au seuil0,201

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,245
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle