The Date that Divides a Nation: Australia Day and the Clash of Narratives
Notice bibliographique
Résumé
Australia Day, celebrated on January 26th in every Australian state and territory, commemorates the day British sovereignty was first proclaimed over Australia. In cities and towns across the country, the raising of the flag and playing of the anthem mark the start of official programs. Local officials deliver sunny speeches before presenting civilian awards to citizens. These formal ceremonies are followed by outdoor concerts, barbeques and fireworks, all of which attract throngs of revelers. On the same day and in the same country, followers of another narrative mark the occasion differently. Tens of thousands gather and march in cities throughout the country, protesting what they call “Invasion Day”. These protesters see the day as a government whitewash, concealing the pain suffered by the original inhabitants and their descendants. The protests and boycotts of this loud minority of Australians will continue until an alternative is found, a move most Australians oppose. This policy problem can be seen as a clash of historical narratives, with policy and narrative both shaped by ideology. Conservatives and progressives often see the past through a different lens, with each distorted view justifying certain policies. By tracking the clash of narratives through the legislature and judiciary, the link between narrative and public policy becomes clear. The era in which history departments blatantly diminished or ignored Indigenous Australians ended half a century ago. This change was reflected in policy. As a new generation of academics conducted and published research supporting the Aboriginal narrative, Parliament and the judiciary responded. New legislation provided Indigenous peoples the opportunity to own ancestral lands; landmark court cases overturned terra nullius to acknowledge original sovereignty. The problem of how to tell the national story is common to a number of western democracies. Efforts to change Australia Day, rename a bridge in Canada or remove a statue in Texas are just a few examples. Examining the interweaving histories of policy, narrative and ideology can not only shed light on how Australia arrived at the current predicament; it can be helpful for any nation dealing with a colonial past.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».