Characterization of Amphetamine, Methylphenidate, Nicotine, and Atomoxetine on Measures of Attention, Impulsive Action, and Motivation in the Rat: Implications for Translational Research
Notice bibliographique
Résumé
Amphetamine (AMP), methylphenidate (MPH), and atomoxetine (ATX) are approved treatments for ADHD, and together with nicotine (NIC), represent pharmacological agents widely studied on cognitive domains including attention and impulsive action in humans. These agents thus represent opportunities for clinical observation to be reinvestigated in the preclinical setting, i.e., reverse translation. The present study investigated each drug in male, Long Evans rats trained to perform either (1) the five-choice serial reaction time task (5-CSRTT), (2) Go/NoGo task, or (3) a progressive ratio (PR) task, for the purpose of studying each drug on attention, impulsive action and motivation. Specific challenges were adopted in the 5-CSRTT designed to tax attention and impulsivity, i.e., high frequency of stimulus presentation (sITI), variable reduction in stimulus duration (sSD), and extended delay to stimulus presentation (10-s ITI). Initially, performance of a large (> 80) cohort of rats in each task variant was conducted to examine performance stability over repeated challenge sessions, and to identify subgroups of "high" and "low" attentive rats (sITI and sSD schedules), and "high" and "low" impulsives (10-s ITI). Using an adaptive sequential study design, the effects of AMP, MPH, ATX, and NIC were examined and contrasting profiles noted across the tests. Both AMP (0.03-0.3 mg/kg) and MPH (1-6 mg/kg) improved attentional performance in the sITI but not sSD or 10-s ITI condition, NIC (0.05-0.2 mg/kg) improved accuracy across all conditions. ATX (0.1-1 mg/kg) detrimentally affected performance in the sITI and sSD condition, notably in "high" performers. In tests of impulsive action, ATX reduced premature responses notably in the 10-s ITI condition, and also reduced false alarms in Go/NoGo. Both AMP and NIC increased premature responses in all task variants, although AMP reduced false alarms highlighting differences between these two measures of impulsive action. The effect of MPH was mixed and appeared baseline dependent. ATX reduced break point for food reinforcement suggesting a detrimental effect on motivation for primary reward. Taken together these studies highlight differences between AMP, MPH, and ATX which may translate to their clinical profiles. NIC had the most reliable effect on attentional accuracy, whereas ATX was reliably effective against all tests of impulsive action.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».