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Enregistrement W3018676139 · doi:10.3390/info11050235

Ethical Applications of Big Data-Driven AI on Social Systems: Literature Analysis and Example Deployment Use Case

2020· article· en· W3018676139 sur OpenAlexaff
Paulo Garcia, Francine Darroch, Leah West, Lauren A. Brooks-Cleator

Notice bibliographique

RevueInformation · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocial computingBig dataEnablingData scienceSoftware deploymentComputer scienceLonelinessManagement scienceEngineering ethicsComputer securitySociologySocial mediaEngineeringPsychologySocial psychologyWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The use of technological solutions to address the production of goods and offering of services is ubiquitous. Health and social issues, however, have only slowly been permeated by technological solutions. Whilst several advances have been made in health in recent years, the adoption of technology to combat social problems has lagged behind. In this paper, we explore Big Data-driven Artificial Intelligence (AI) applied to social systems; i.e., social computing, the concept of artificial intelligence as an enabler of novel social solutions. Through a critical analysis of the literature, we elaborate on the social and human interaction aspects of technology that must be in place to achieve such enabling and address the limitations of the current state of the art in this regard. We review cultural, political, and other societal impacts of social computing, impact on vulnerable groups, and ethically-aligned design of social computing systems. We show that this is not merely an engineering problem, but rather the intersection of engineering with health sciences, social sciences, psychology, policy, and law. We then illustrate the concept of ethically-designed social computing with a use case of our ongoing research, where social computing is used to support safety and security in home-sharing settings, in an attempt to simultaneously combat youth homelessness and address loneliness in seniors, identifying the risks and potential rewards of such a social computing application.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,756
Score d'incertitude au seuil0,293

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,150
Tête enseignante GPT0,406
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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