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Enregistrement W3020509136 · doi:10.17605/osf.io/c28t5

The Short-Term Economic Consequences of COVID-19: Exposure to Disease, Remote Work and Government Response

2020· article· en· W3020509136 sur OpenAlex
Louis‐Philippe Beland, Taylor Wright, Abel Brodeur

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueCOVID-19 Pandemic Impacts
Établissements canadiensCarleton UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)UnemploymentPandemicWork (physics)Demographic economicsInequalityGovernment (linguistics)Economic impact analysisEconomicsLabour economicsDiseaseMedicineEconomic growthInfectious disease (medical specialty)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this ongoing project, we examine the short-term consequences of COVID-19 on employment and wages in the United States. Guided by a pre-analysis plan, we document the impact of COVID-19 at the national-level using a simple difference and test whether states with relatively more confirmed cases/deaths were more affected. Our findings suggest that COVID-19 increased the unemployment rate, decreased hours of work and labor force participation and had no significant impacts on wages. The negative impacts on labor market outcomes are larger for men, younger workers, Hispanics and less-educated workers. This suggest that COVID-19 increases labor market inequalities. We also investigate whether the economic consequences of this pandemic were larger for certain occupations. We built three indexes using ACS and O*NET data: workers relatively more exposed to disease, workers that work with proximity to coworkers and workers who can easily work remotely. Our estimates suggest that individuals in occupations working in proximity to others are more affected while occupations able to work remotely are less affected. We also find that occupations classified as more exposed to disease are less affected, possibly due to the large number of essential workers in these occupations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,424
Score d'incertitude au seuil0,630

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle