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Enregistrement W3020955225 · doi:10.1136/bmjgh-2019-002255

Missing men with tuberculosis: the need to address structural influences and implement targeted and multidimensional interventions

2020· review· en· W3020955225 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBMJ Global Health · 2020
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Roles and Identity Studies
Établissements canadiensYork UniversityCentre for Global Health ResearchMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesWellcome TrustWellcome
Mots-clésPublic healthPsychological interventionTuberculosisMedicineContext (archaeology)Global healthScholarshipEpidemiologyGerontologyEnvironmental healthEconomic growthPsychiatryNursingPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tuberculosis (TB) is treatable but is the leading infectious cause of death worldwide, with men over-represented in some key aspects of the disease burden. Men's TB epidemiological scenario occurs within a wider public health and historical context, including their prior sidelining in health discussions. Differences are however noticeable in how some Western countries and high TB and HIV burden low and middle-income countries (LMIC) including in Africa have approached the subject(s) of men and health. The former have a comparatively long history of scholarship, and lately are implementing actions targeting men's health and wellness, both increasingly addressing multilevel social and structural determinants. In contrast, in the latter men have received attention primarily for their sexual practices and role in HIV and AIDS and gender-based violence; moreover, interventions, guided by the public health approach, have stressed short-term, measurable and medical goals. Debates and the limited available empirical literature on men's engagement with TB-related healthcare are nevertheless indicating need for a shift, within TB work with men in high burden LMICs towards, structural and multicomponent interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,965
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,096
Tête enseignante GPT0,483
Écart entre enseignants0,387 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle