The effects of medication on intraocular pressure in children with attention deficit hyperactivity disorder: A prospective study
Notice bibliographique
Résumé
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is one of the most common psychiatric conditions in childhood. Psychopharmacological therapy is an effective treatment for ADHD. In this study, we primarily aim to investigate the effects of psychopharmacological agents on intraocular pressure (IOP) in children with ADHD. The sample included 82 children with ADHD and 36 healthy children aged between 8 and 12 years who were referred to the Department of Child and Adolescent Psychiatry in Hatay State Hospital, Hatay, Turkey. Children with ADHD were divided into two groups according to the medication used: methylphenidate (MPH) group and atomoxetine (ATX) group. Before treatment and after 1- and 6-month treatment period, IOP was measured by Goldmann applanation tonometry. There were no statistical differences in terms of age, gender, and IOP between the three groups (P > 0.05). After 1- and 6-month treatment, the IOP did not change significantly between baseline and 1 month or 6 months (P > 0.05). Children with ADHD may have an IOP similar to healthy children. Six-month treatment with MPH or ATX may not cause significant changes in IOP.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».